Tururi educationale prin GPS

Participarea cu suporturi digitale

Diferenţa faţă de Turele GPS (aşa numitul "Geocaching") constă în faptul că la NaviNatur elevii îşi stabilesc POI pentru dezvoltarea durabilă. Ei caută, pornind de la experienţele lor reale din natură, întrebări interesante pentru ei. Ei generează suporturi informationale proprii cu imagini şi mesaje audio. Acestea vor fi încărcate la final pe aparatură GPS.

Elevii au o contribuţie aparte la percepţia publică prin acest proces de dezvoltare durabilă în regiunea lor, organizat de ei înşişi şi aproape de natură. Pentru că cine altcineva le-ar putea explica cel mai bine conceptul de dezvoltare durabilă, decât ei înşişi.

În cadrul NaviNatur elevii studiază la şcoală ca materie educaţională domenii ca Rezervaţii ale Biosferei sau alte arii protejate, pentru a învăţa despre dezvoltare durabilă.

Echipati cu aparate GPS, camere digitale, aparate de înregistrare întreprind, cu ajutorul bicicletelor sau pe jos, excursii de cercetare a arealului in care locuiesc. Cu aceasta ocazie caută şi descoperă locurile care pun cel mai bine în valoare temele alese. Navighează la POI existentele şi înregistrează Punctele GPS pe baza cunoştinţelor legate de mediul de viaţă. Conţinutul lor va fi dezvoltat din punct de vedere ecologic, economic si social-cultural specific regiunii în care trăiesc.